重组教材写作实践序列的尝试

• 作者: 吴蔚萍
• 来源期刊: 中学语文教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 青语广场
• 页码范围: 77
• 分类号: G633.3
• 字数: 1330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5154.2011.10.028

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴蔚萍		3	1	1.0	1.0