作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培训是提高校长队伍素质的有效手段.当前,河北省中小学校长培训工作主要存在的问题--经费投入有待进一步加大,课程实用性有待进一步提升,教学方式有待进一步改进,师资队伍建设有待进一步加强,校长培训质量评估体系有待进一步健全等.这些问题的存在,直接影响了校长培训的效果,必须高度重视.
推荐文章
中小学校长培训理念探讨
中小学校长培训
理念
中小学校长培训课程教学模式新探
中小学校长
培训课程
教学模式
学情分析
专题互动
影视辅助
中小学校长反学校文化现象及其危害
学校文化
反学校文化
公权力
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 河北省中小学校长培训工作存在的突出问题及其分析
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中小学校长培训 存在问题 问题分析
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学校管理策略
研究方向 页码范围 8-12
页数 分类号 G451.2
字数 7843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.01.003
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学校长培训
存在问题
问题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导