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摘要:
尼采的道德哲学作为其哲学思想的重要组成部分,一直以来是人们的兴趣焦点,但对于蕴涵在道德哲学中的道德教育观却很少有人研究。他曾批判传统的道德教育是“制造一个古代哲学家的稻草人”。好的道德教育应该是把人引向高处,培养成积极向上的人。他的道德教育思想以肯定生命的自然性、超越性和整体性为出发点,以“成为你自己”作为道德教育的最终目的。
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文献信息
篇名 尼采的生命道德教育观
来源期刊 中学政治教学参考(下半月) 学科 教育
关键词 道德教育观 生命 尼采 道德教育思想 道德哲学 古代哲学家 哲学思想 稻草人
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G410
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道德教育观
生命
尼采
道德教育思想
道德哲学
古代哲学家
哲学思想
稻草人
研究起点
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期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
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4228
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