中职语文阅读教学的新视角:需要心理策略

• 作者: 叶海丽
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文阅读 需要心理 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-18,16
• 分类号: G4
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.15.007

摘要

中职语文阅读是一种基本的智力技能,对中职学生来说,这种技能是取得学业成功的先决条件,也是影响就业创业能力的重要因素.然而,目前中职语文阅读教学效果并不理想,存在较多误区.从心理学视角看,要取得教育成效,需要改进教学效果的内驱力.中职语文阅读教学应该在了解中职生阅读需要心理的基础上,运用需要心理的教学策略对症下药,才能取得有效的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶海丽		2	6	1.0	2.0