瑞吉欧方法对幼儿园创造教育中改师角色定位的启示

• 作者: 李梦怡
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 瑞吉欧教育体系 教师角色定位 幼儿园 创造教育 创造性思维 创造性个性 教育实践 合作者
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦怡		4	0	0.0	0.0