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摘要:
提高大学生英语综合应用能力,特别是听说能力是社会的需求.但当前大学英语听说教学存在着诸多问题,影响了大学生听说能力的提高.本文从认识这些问题入手,分析了网络环境下大学英语听说教学模式具有的特点和优势,并提出了这一教学模式在实践中应注意的问题.
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文献信息
篇名 试析网络环境下的大学英语听说教学模式
来源期刊 吉林建筑工程学院学报 学科 文学
关键词 大学英语听说教学 网络环境 教学模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 人文社会科学
研究方向 页码范围 106-108
页数 分类号 H030
字数 3800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0185.2011.01.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蕾 安徽科技学院外国语学院 7 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听说教学
网络环境
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期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
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