小学生作文指导之我见

• 作者: 王友均
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 积累 交流 训练
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 66
• 分类号: G633.3
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

作文是小学语文教学的一个难点,本文试图以自己的切身体会,从获取作文素材为着手点,通过活动、参观、观察等方式积累素材,在交流中乐于表达自己的思想,通过多种形式的训练,提高学生的作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王友均		6	1	1.0	1.0