教科书的城市偏向分析－－以人教版《品德与生活（社会）》教科书为例

• 作者: 王金华
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 文化资本理论 城市偏向
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 11-13
• 分类号: G639.22
• 字数: 3853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.08.005

摘要

通过对人教版《品德与生活（社会）》教科书的插图与课文内容进行统计与分析，发现教科书中存在着城市偏向这一痕迹。这会在城乡教育间存在差距的背景下进一步扩大教育资源的不均衡。教科书的城市偏向既受课程设计理念的影响，又与教科书编写队伍的城乡比例失衡有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金华	南京师范大学道德教育研究所	4	13	2.0	3.0