校本教研的实践与思考

• 作者: 罗小军
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 教育思想 指导思想 促进作用 授课者 不拘形式 教研水平 课堂教学 发展性评价 个人成长
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

【正】伴随着新课改的脚步,我校教师在教育思想、教育理念、教育行为等方面发生了很大的变化,尤其是实施以校为本的教研活动,对于教师专业成长起到了很好的促进作用。几年的校本教研之路,引发了我们诸多的思考。一明确指导思想1.树立"以人为本"的管理思想首先,充分挖掘教师的潜能,让每一位教师勾画出基于学

作者信息

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1	罗小军		1	0	0.0	0.0