通过审美化教学帮助学生学习物理

• 作者: 梁茂军 贾秀丽
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 审美化教学 学生 学习 人类认识 自然规律 运动规律 物质组成
• 年，卷（期）: zxwl_2011,（5）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

和谐动听的音乐，绘声绘色地演讲，景致迷人的图画等都能给人一种美感．物理学是一门物质组成与运动规律的科学，也是一部人类探索自然规律的曲折历史，它不仅蕴含着人类认识自然和改造自然的思维方式和思维规律，也蕴含着人类永恒的求真务实、勇于探索和不懈追求进步的人文精神．物理老师在授课时结合这些素材进行美育教育，它不仅能够使学生更深刻地体验到物理大师们那种崇尚理性，崇尚实践，崇尚美的科学境界，并从中汲取他们的思想营养，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁茂军		3	0	0.0	0.0
2	贾秀丽		2	0	0.0	0.0