作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈创造性思维在英语教学中的运用
创造性思维
探究
英语教学
体验互动观与高中英语教材创造性使用之探究
体验互动观
高中英语教学
英语教材
语言技能
师生互动
英语高考改革与牛津教材的创新使用
高考改革
牛津教材
创新使用
如何创造性地使用初中数学教材
数学教材
创造性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中“创造性使用教材”之我见
来源期刊 中国教育探索学刊 学科 文学
关键词 英语教学 创造性 使用教材 提升课堂效果
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
创造性
使用教材
提升课堂效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育探索学刊
其它
出版文献量(篇)
677
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导