学生逆反心理的成因及防治

• 作者: 杨莉莉
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 青春期 逆反心理 成因 防治
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 31-31,93
• 分类号: G62
• 字数: 1241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.012

摘要

进入青春期的中学生,尽管生理和心理的发展有了极大的飞跃,但由于这种发展的不平衡性和矛盾性,使得他们在接受教育的过程中,产生和表现出对教育内容或施教者的抵触、反抗与对立,也即是我们通常所说的逆反心理.它不仅有害于学生自身的健康发展,也会危害到家庭、学校及社会.基于此,研究中学生逆反心理的成因,努力做好有效的防治具有重要意义.本文从中学生逆反心理的成因以及如何防治两方面进行了探讨.