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找准"课堂练笔"的切入点
找准"课堂练笔"的切入点
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摘要：
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找准切入点,将随文练笔落在实处
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文献信息
| 篇名 | 找准"课堂练笔"的切入点 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊(小学版)语文 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 2669字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.04.016 | ||
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