《区域规划》课程双语教学的实践与探索

• 作者: 涂建军
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 区域规划 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 292-296
• 分类号: G642.0
• 字数: 4745字
• 语种: 中文

摘要

以<区域规划>课程双语教学为例,阐明了双语教学的重要性;深入分析了双语教学实践中的5个重要环节,即教学目标的设定、教材选择、教学模式、方法与手段选择以及课程考核方式的确定;探讨了双语教学中存在的问题,如师资缺乏、教学环境单一等.认为只有把握好这5个重要的教学环节,高度重视双语教学中存在的问题,才能取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂建军	西南大学地理科学学院	66	936	16.0	27.0