基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述数字应用能力课程的内涵,并分析开发数字应用能力课程的内因、外因以及主要原则.
推荐文章
基于能力本位的高职高性能混凝土试验与检测课程的改革
高职教育
混凝土
试验分析
能力本位
课程改革
以职业能力为本位的土建高职数学课程内容的构建
职业核心能力
高职数学
课程内容
基于能力本位的高职商务英语写作课程一体化设计
能力本位教育
商务英语写作
课程设计
核心技能
专业技能
以能力为本位的高职水利工程专业课程开发研究
能力本位
高职
水利工程
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于能力本位的高职数字应用能力课程的开发
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 能力本位 数字应用能力 课程开发
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 97-98,100
页数 分类号 G4
字数 3253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常广平 16 29 4.0 5.0
2 侯文宇 9 31 3.0 5.0
3 戈西元 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (246)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力本位
数字应用能力
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导