留学生内科学临床教学方法探讨

• 作者: 何炜 宋丽杰 樊青霞 王峰 王留兴
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 英语教学 内科学 PBL
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 477-479
• 分类号: G642.4
• 字数: 3283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2011.04.046

摘要

为提高留学生内科学临床教学的质量,基于留学生语言沟通困难和文化背景差异,结合留学生内科学理论及PBL应用于见习课教学的经验,就留学生的特点、教学模式,及如何上好理论课及见习课、更好地与留学生交流、不断改进教学方法、为留学生创造和谐的学习环境等问题进行了探讨和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊青霞	郑州大学第一临床学院	283	1373	16.0	22.0
2	王留兴	郑州大学第一临床学院	158	792	14.0	19.0
3	王峰	郑州大学第一临床学院	120	477	11.0	17.0
4	何炜	郑州大学第一临床学院	56	282	8.0	14.0
5	宋丽杰	郑州大学第一临床学院	35	120	6.0	10.0