基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在留学生内科学教学中从研究教材和教学大纲入手,改革教学方法,使学生较快理解教学内容,并对学习产生足够兴趣,养成主动学习的习惯.同时研究制订了教学计划,结合巴基斯坦留学生的特点,在教学中穿插解剖、病理、诊断学等知识,变换教学方法,应用各种辅助教学手段,经过探索和实践,初步建立了内科学的教学模式.
推荐文章
雨课堂教学在医学留学生内科学临床思维能力培养中的效果
雨课堂
临床思维能力
内科学
医学留学生
海外留学生血液内科学教学方式探索
留学生
血液内科学
教学方式
基于微信和典型病例的翻转课堂在留学生内科学教学中的应用
微信
典型病例
翻转课堂
留学生
内科学教学
留学生血液内科学教学实践体会
血液内科学教学
留学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学留学生内科学教学模式的建立与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 内科学 教学模式 留学生教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 留学生教育
研究方向 页码范围 306-308
页数 分类号 R6
字数 3084字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.04.28
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春娣 齐齐哈尔医学院护理学院 21 65 5.0 7.0
2 许伟岚 齐齐哈尔医学院护理学院 13 57 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (45)
二级引证文献  (32)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2016(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2017(12)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(12)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
内科学
教学模式
留学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导