小学音乐课导入方法之我见

• 作者: 俞加平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课 导入方法 “导入” 事半功倍 学习 学生 教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

“导入”是音乐课不可缺少的重要环节，一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣，点燃求知的火花，更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞加平		6	0	0.0	0.0