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让自读不再变齐读——名师教学片段赏析
让自读不再变齐读——名师教学片段赏析
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摘要：
教学中，我们时常会遇到这种现象：教师要求学生自读课文。可当话音刚落，学生便不约而同、整齐划一地读了起来。教师在学生的齐读声中大声地重复要求，可学生仍我行我素。
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文献信息
| 篇名 | 让自读不再变齐读——名师教学片段赏析 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学片段 自读课文 赏析 名师 教师要求 学生 | ||
| 年，卷（期） | jxjyjxb-b_2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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江西教育：教学版（B）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号：
44-6
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6630
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