作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在王老师的小小数学课堂里,通过平面图形的周长与面积的变化关系,我们闻到了浓浓的“人情味儿”。由此我不禁想起了著名教育家夸美纽斯的一句话:“教师的嘴就是个源泉,从那里流淌出知识的溪流。”
推荐文章
试论科学教育与人文教育融合之实质
科学教育
人文教育
教育融合
人的发展
医学教育要注重与人文教育的融合
人文教育
医学教育
创新人才
初中德育与人文教育的融合实践
农村中学
德育教学
人文教育
教育融合
参数方程的曲线所围平面图形面积的讨论
参数方程
曲线
顺时针
逆时针
平面图形
面积
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学与人文教育的巧妙融合——“平面图形的周长和面积的关系”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 平面图形 数学课堂 教学片段 人文教育 面积 周长 赏析 著名教育家
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单广红 26 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平面图形
数学课堂
教学片段
人文教育
面积
周长
赏析
著名教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
论文1v1指导