改进数学教学 提高学生水平

• 作者: 高永忠
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学生水平 优化教学过程 教学策略 教学活动 以学为主 教学效果 知识性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 112-112
• 分类号: G623.5
• 字数: 2172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.113

摘要

数学是一门集知识性、趣味性于一体的学科。在小学数学教学中，教师要恰当运用多种教学策略，使学生的思维活跃地参与教学活动，使教师以教为主变成学生以学为主，从而优化教学过程，增强教学效果。