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课例研究:扎根课堂的变革——评《课例研究,我们一起来:中小学教师指南》
课例研究:扎根课堂的变革——评《课例研究,我们一起来:中小学教师指南》
作者:
刘徽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
美国哈佛大学的埃尔莫尔教授有一个形象的比喻,变革就像是一块又大又厚的橡皮,这块橡皮被不断拉长,改变着形状,看起来已经临近突破点,但就在那一刹那,它突然又缩回到原来的样子,就像一切都没有发生过.
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篇名
课例研究:扎根课堂的变革——评《课例研究,我们一起来:中小学教师指南》
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
教师书屋
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
刘徽
浙江大学教育学院
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
总被引数(次)
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