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摘要:
联想,就是当人脑接受某一刺激时,浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程,它是联系记忆和想象的纽带,若"想"代表记忆力,则"联"代表想象力,通过"想"从记忆仓库中把两个记忆中的元素提取出来,再通过想象把它们"联"在一起,即形成"联想"。
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生联想思维的培养初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 联想思维 初中物理教学 中学生 培养 记忆力 想象力 心理过程 元素
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G633.7
字数 3281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.086
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研究主题发展历程
节点文献
联想思维
初中物理教学
中学生
培养
记忆力
想象力
心理过程
元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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