论文降重
免费查重
分层次教学法在护理学基础操作教学中的SWOT分析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
互动教学法在《护理学基础》教学中的应用
互动教学法
护理学基础
护理教学
自主学习
PBL教学法在《护理学基础》教学中的应用与效果分析
以问题为基础的学习
护理学基础
教学
“口令式”教学法在护理学基础实验教学中的应用
护理学基础
“口令式”教学法
实验教学
互动教学法在《护理学基础》教学中的应用
互动教学法
护理学基础
护理教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (21)
共引文献 (49)
参考文献 (10)
节点文献
引证文献 (3)
同被引文献 (13)
二级引证文献 (2)
1996(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
1997(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
1998(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2000(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2001(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2002(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2003(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2004(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2006(6)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（4）
2007(4)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（3）
2008(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2009(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2010(3)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（0）
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2013(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2017(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2019(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理实践与研究
主办单位：
河北省儿童医院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-9676
CN：
13-1352/R
开本：
出版地：
石家庄市建华南大街133号
邮发代号：
18-112
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
23892
总下载数（次）
18
总被引数（次）
142965
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
护理实践与研究2022
护理实践与研究2021
护理实践与研究2020
护理实践与研究2019
护理实践与研究2018
护理实践与研究2017
护理实践与研究2016
护理实践与研究2015
护理实践与研究2014
护理实践与研究2013
护理实践与研究2012
护理实践与研究2011
护理实践与研究2010
护理实践与研究2009
护理实践与研究2008
护理实践与研究2007
护理实践与研究2006
护理实践与研究2005
护理实践与研究2004
护理实践与研究2011年第9期
护理实践与研究2011年第8期
护理实践与研究2011年第7期
护理实践与研究2011年第6期
护理实践与研究2011年第5期
护理实践与研究2011年第4期
护理实践与研究2011年第3期
护理实践与研究2011年第24期
护理实践与研究2011年第23期
护理实践与研究2011年第22期
护理实践与研究2011年第21期
护理实践与研究2011年第20期
护理实践与研究2011年第2期
护理实践与研究2011年第19期
护理实践与研究2011年第18期
护理实践与研究2011年第17期
护理实践与研究2011年第16期
护理实践与研究2011年第15期
护理实践与研究2011年第14期
护理实践与研究2011年第13期
护理实践与研究2011年第12期
护理实践与研究2011年第11期
护理实践与研究2011年第10期
护理实践与研究2011年第1期
