教师慎用“插话”，给“插嘴”学生说话的机会

• 作者: 于颖
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生话语 插话 教师 “插嘴” 慎用 说话 综合实践活动 教学秩序
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G455
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

我们一贯要求学生上课时不准插嘴，就是怕影响教师讲话、破坏教学秩序、影响教学效益，但许多老师却随意插话，经常打断学生话语，左右学生思维。本文中的“插话”是指教师在学生回答问题的过程中随意打断学生讲话、硬行穿插讲话。其实，教师在综合实践活动中的随意插话，至少存有三个方面的不利元素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于颖		1	0	0.0	0.0