关于“阅读教学”的几点思考

• 作者: 田树春
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 新课程改革 教学方针 课程标准 文化背景 学习过程 学生 探究性
• 年，卷（期）: zxxdjx,（2）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

随着新课程改革的不断推进，新一轮的语文课程改革带来了许多崭新的教学方针与理念。其中“阅读教学需抛弃繁琐的分析和机械的训练。重视学生的阅读感悟”已被广大的教师广泛地认同并接受。《语文课程标准》指出“学生对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价，能说出自己的体验。”教师“应尊重学生在学习过程中的独特体验，逐步培养学生探究性阅读和创造性的能力．

作者信息

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1	田树春		1	0	0.0	0.0