新课程下初中思品课程资源的开发和利用

• 作者: 方建敏
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课程资源 开发 利用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 136,76
• 分类号: G613
• 字数: 1259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.063

摘要

课程资源是达成课程目标的重要保证,能否合理有效地开发与利用课程资源直接关系到课程实施的成效.传统的课程现认为思想品德教材是唯一的课程资源,而新课程理念认为教材依然是重要的课程资源,但它不是唯一的课程资源,只有充分开发与利用发生在学生身边的鲜活的课程资源,才能发挥课程资源的人文教育功能,有效地实施课程目标.