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摘要:
新课程理念下的课堂教学,是以学生的发展为宗旨的.学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的主导,只有追求主体和主导的和谐统一,才能切实提高课堂教学的效率.而刻意强调学生主体,必将导致教师主导地位的缺失,从而使课堂教学处于散漫无序状态,这是走进新课程必须解决的重要问题.
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文献信息
篇名 语文课堂:学生主体不可取代教师主导
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 课堂教学 学生主体 教师主导 教学实效
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G427
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.036
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生主体
教师主导
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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31
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