强求不如善引

• 作者: 高丽英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生选择 练习内容 两位数 练习题 练习课 课例 课时 课前
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

课例： 在两位数减两位数的练习课上，书上有一组练习题：238—126、232—126、220—126。课前备课时，我觉得这节课的练习内容不是太多，所以在课堂上，我突发奇想，在比较了这三道题后，让学生选择一道自己喜欢的练习题做一做。结果大部分学生都选择了第一道，而选择第二、第三道的很少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽英		2	0	0.0	0.0