作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大路上。人往来,或乘车,或步行。 简单的字,简单的场景,好似人世缩影。 来来去去,红尘滚滚。心静的人,岁月静好。
推荐文章
怎样指导学生阅读数学课本
指导
阅读
数学课本
小学语文课本阅读量的现状与思考
小学语文
课本阅读
阅读教学
现状
思考
关于高中化学新课本教法中的思考
高中化学
新课本教法
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 老课本,新阅读
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 课本 阅读 教科书 国文
年,卷(期) dxybywjyb_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-77
页数 10页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课本
阅读
教科书
国文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
论文1v1指导