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摘要:
“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”——陶渊明《五柳先生传》 “陶不求甚解.疏狂不可循。甚解岂难致?潜心会本文。”——叶圣陶《语文教学二十韵》
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文献信息
篇名 阅读教学需要“求甚解”吗?
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教学需要 《五柳先生传》 阅读 语文教学 陶渊明 叶圣陶 读书
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春曹 南京信息工程大学附属实验小学 37 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学需要
《五柳先生传》
阅读
语文教学
陶渊明
叶圣陶
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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