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运用目标教学落实课堂教学中三维目标的研究——基于对太原市48中课堂教学的分析
运用目标教学落实课堂教学中三维目标的研究——基于对太原市48中课堂教学的分析
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摘要：
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小学语文课堂教学中三维目标的几点思考
小学
语文
三维目标
初中历史课堂教学中三维目标的落实
三维目标
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三“维”一体
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文献信息
| 篇名 | 运用目标教学落实课堂教学中三维目标的研究——基于对太原市48中课堂教学的分析 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：中小学教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 目标教学 三维目标 标的 太原市 教育心理学家 教学改革实验 教育目标 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-58 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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三维目标
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太原市
教育心理学家
教学改革实验
教育目标
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期刊影响力
教育理论与实践：中小学教育教学版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
CN 14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2667
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14
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