精神自由应成为教学的“黄油和面包”

• 作者: 陈接松
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 精神自由 批判精神 教师增权
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G42
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的大背景下,如何在教育活动中坚持理性主义和科学精神,实现教育的科学发展,教师的精神自由理应成为必要保障,应引起更多的关注.本文将从哲学层面和教师权利等方面就此展开论述,强调教师的个体精神自由对于教育教学的独特作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈接松		3	1	1.0	1.0