浅谈高中数学的课堂思维训练

• 作者: 杨怀斌
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 思维训练 训练方式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G633.6
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的思维能力,增强学生分析和解决问题的能力,是高中数学教育的任务和目标.高中数学教师有必要针对学生的思维能力进行有效的训练,特别是在日常的习题讲解中,将思维训练纳入其中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨怀斌		3	0	0.0	0.0