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教师专业发展的途径
教师专业发展的途径
作者:
董爱秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师专业发展
教育变革
教师队伍建设
教育改革
高素质人才
学习时代
素质问题
重视人才
摘要:
随着社会的进步,知识的全球化,终身学习时代的到来,人们越来越关注和重视人才素质问题。高素质人才的培养离不开教育,当然也离不开教师。教师是教育的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展都离不开教师的参与。教育的改革与落实最终都要通过教师的教学实践才能实现。面对这一迫切的现实需求,世界各国纷纷将教育改革的重点转向教师队伍建设
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理论
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说课
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专业发展
内容分析
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文献信息
篇名
教师专业发展的途径
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
教师专业发展
教育变革
教师队伍建设
教育改革
高素质人才
学习时代
素质问题
重视人才
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
理论阐释
研究方向
页码范围
12-13
页数
分类号
G650
字数
3592字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.011
五维指标
传播情况
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教师专业发展
教育变革
教师队伍建设
教育改革
高素质人才
学习时代
素质问题
重视人才
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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