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摘要:
混合式学习是一种融合传统课堂学习和网络学习各自特点的学习方式.本文在分析混合式学习和职业物理教学特点的基础上,就如何将混合式学习应用到职业学校物理教学中,从而提高物理课堂教学效率,促进学生更好地完成学习任务,达到教学目标.
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文献信息
篇名 职业学校物理教学中混合式学习理念的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 混合式学习 职业学校 物理教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 职教博览
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G642.0
字数 1874字 语种 中文
DOI
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1 邰金俊 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
职业学校
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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