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摘要:
在当今知识经济时代,教育的根本价值被重新定位在培养具有创新精神和实践能力的人才上,因此,改变旧的教学模式和人才培养的方式迫在眉睫。信息技术与课程整合一直是教育研究中的热点问题,专题学习网站作为一种新型的网络教学模式,在教学中发挥着重要的作用。随着计算机技术的迅速发展和互联网的普遍应用,信息技术正以惊人的速度改变着教师的教学方式与学生的学习方式。如何应用网络资源开展教学活动,引导学生自主学习,提高学习效率,值得我们去研究和探讨。
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文献信息
篇名 专题学习网站应用于教学的几点思考
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 网络教学模式 专题学习网站 应用 信息技术与课程整合 学生自主学习 人才培养 教育研究 计算机技术
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常守东 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2008(2)
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2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学模式
专题学习网站
应用
信息技术与课程整合
学生自主学习
人才培养
教育研究
计算机技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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