关于提高中小学教师课题研究实效性的思考

• 作者: 庞海云
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 课题研究 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研工作导航
• 页码范围: 7-9
• 分类号: G40-034
• 字数: 4330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.11.004

摘要

随着基础教育课程改革的深入发展,中小学教师进行课题研究的热情空前高涨.当前,要认真解决教师从事教科研,如何提高课题研究实效性的问题.要分析教师课题研究存在的问题及其产生原因,研究提高教师课题研究实效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞海云		8	23	2.0	4.0