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摘要:
本文根据实际教学实践,分析了当前VFP语言教学中所存在的问题,并就如何激发同学们的学习兴趣,培养同学们程序设计的能力,进行了一定的分析与探讨,以提高课堂教学的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职《VFP程序设计》教法初探
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 VFP程序设计 教学方法 项目教学 案例驱动
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G4
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐涛 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
VFP程序设计
教学方法
项目教学
案例驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
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