大学英语精读课教师话语探究

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 精读课 教师话语 提高
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 92
• 分类号: G444
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

语言是传递信息的媒介,而教师话语对学生学习的影响是至关重要的.教师话语的使用与学生的学习效率是息息相关的.在此基础上,进而分析大学英语精读课的教师话语的重要性与基本现状,并提出几点建议,以促进大学英语教学的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	云南省红河学院外国语学院	4	0	0.0	0.0