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浙江省颁布《中小学教师专业发展培训若干规定(试行))),从2011年起,对全省全日制普通中小学(含民办学校)在职专任教师和校长进行每5年一周期的全员培训,并探索建立和完善中小学教师培训的长效机制。
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篇名 浙江省探索建立完善中小学教师培训制度霎
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师培训制度 普通中小学 浙江省 中小学教师培训 教师专业发展 全员培训 专任教师 民办学校
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G531.3
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研究主题发展历程
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教师培训制度
普通中小学
浙江省
中小学教师培训
教师专业发展
全员培训
专任教师
民办学校
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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