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摘要:
程序设计课程重点是培养学生掌握程序设计的思想和方法。本文就技工学校如何引导学生培养程序设计的新思想,如何提高程序设计课程的教学质量,增强教学效果,培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力,谈谈在教学上的一些经验和体会。
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微课
中职计算机
专业课程教学
应用
Visual Basic程序设计
程序设计课程教学方法探讨
计算机
程序设计
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职学校程序设计课程教学
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 技工学校 程序设计 教学方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G712
字数 3561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.12.060
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
程序设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
论文1v1指导