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小班科学活动:哪些东西能运水
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摘要：
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浅谈小班科学区自制玩具材料的投放策略
小班科学区
自制玩具材料
材料投放策略
“记录”科学的痕迹--小班科技“两小”活动中的趣味记录
“两小”活动
记录表
幼儿园小班
生活化,让科学活动更有效 ——以大班科学活动"杯子叠叠乐"为例
生活
科学活动
幼儿
幼儿园大班科学领域数学活动游戏导入的实践探索
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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