如何成为一个优秀的小学数学教师——读丁丽数学工作室《反思与梦想》引发的思考

• 作者: 赵雄辉
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 工作室 反思 梦想 专业成长 骨干教师 成长过程 长沙市
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 思想
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G451
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

长沙市小学数学丁丽名师工作室成立不久，丁丽老师找我商量工作室“该具体做什么”的时候，我即刻产生一个想法，就是先让每个工作室的成员认真做一次专业成长反思。这是因为我感到，这些老师已经是所在学校的骨干教师，都积累了很多的经验，如何进一步成长，并发挥榜样的作用，需要对自己的成长过程进行全面反思，让经验提升为智慧，也让经验大家分享。经过近半年的努力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雄辉		92	272	10.0	14.0