教育学是人学

• 作者: 庆年
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 人学 人的全面发展 社会学科 教育功能 教育现象 社会科学 用科学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在教育功能日益见重的当今社会，教育学要发挥其作用，就要站在人的立场、站在人的全面发展的立场，带动所有的社会学科，去研究教育现象和问题，从而才能走到社会科学的术前沿。教育学是成人之学，并不是用科学就可以解释的，也不是凭经验就可以洞彻的．