钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
中小学电教:综合期刊
\
创造性使用信息技术教材的基本策略
创造性使用信息技术教材的基本策略
作者:
包小兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教材
创造性使用
学生信息素养
知识技能
信息技术教学
教学活动
学习资源
要素构成
摘要:
教材是由符号、信息、媒介等要素构成的,用于向学生传授知识技能与思想方法的材料。它是师生开展教学活动的重要资源,是完成教学任务、达成教学目标的重要载体。《小学信息技术课程标准》指出:信息技术教学要把教材从学习对象转变为学习者获得知识与技能、发展认知的学习资源。因而在信息技术教学实践中,我们要对教材进行创造性地使用,注重教学资源的开发与生成,促进学生信息素养的不断提升。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
小学数学对教材的创造性使用探索
小学数学
教材应用
创造性
探索
教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
小学科学教师创造性使用教材的几点思考
创造性
适切性
整合
拓展
开发
科学素养
信息技术教材的使用与研究
高中
信息技术
使用
教学
对策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
创造性使用信息技术教材的基本策略
来源期刊
中小学电教:教师版
学科
教育
关键词
信息技术教材
创造性使用
学生信息素养
知识技能
信息技术教学
教学活动
学习资源
要素构成
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
包小兰
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教材
创造性使用
学生信息素养
知识技能
信息技术教学
教学活动
学习资源
要素构成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
期刊文献
相关文献
1.
小学数学对教材的创造性使用探索
2.
教师要创造性地使用英语教材
3.
小学科学教师创造性使用教材的几点思考
4.
信息技术教材的使用与研究
5.
心中有课标,教材随我用——关于创造性使用教材之我见
6.
创造性使用英语教材优化学习活动过程
7.
在数学教学中如何创造性地使用教材
8.
信息技术对物理创造性思维的培养
9.
在小学数学中如何创造性地使用教材
10.
动态处理信息技术教材的研究
11.
创造性地使用高中英语教材资源
12.
例谈小学数学教学中如何创造性地使用教材
13.
浅谈在初中英语教学中创造性使用教材的方法
14.
浅谈如何创造性地使用高中思想政治新教材
15.
如何创造性地使用初中数学教材
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
中小学电教:综合2021
中小学电教:综合2020
中小学电教:综合2019
中小学电教:综合2018
中小学电教:综合2017
中小学电教:综合2016
中小学电教:综合2015
中小学电教:综合2014
中小学电教:综合2013
中小学电教:综合2012
中小学电教:综合2011
中小学电教:综合2010
中小学电教:综合2009
中小学电教:综合2008
中小学电教:综合2007
中小学电教:综合2006
中小学电教:综合2005
中小学电教:综合2004
中小学电教:综合2003
中小学电教:综合2002
中小学电教:综合2011年第9期
中小学电教:综合2011年第7期
中小学电教:综合2011年第6期
中小学电教:综合2011年第5期
中小学电教:综合2011年第4期
中小学电教:综合2011年第3期
中小学电教:综合2011年第12期
中小学电教:综合2011年第11期
中小学电教:综合2011年第10期
中小学电教:综合2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号