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分类设计让常态课教学更有效
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摘要：
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让"家常课"更有效
课堂教学
'家常课'
小学数学
让物理实验课成为物理教学的常态课
物理教学
实验课程
问题
对策
让小学综合实践活动教学更有效
小学综合实践
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让计算教学更有效
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-390
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
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