创设多媒体教学情境 优化地理课堂教学

• 作者: 沈国明
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 多媒体教学 中学地理 优化教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 40-41
• 分类号: P9-4
• 字数: 4889字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展，多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。多媒体教学具有直观、形象、生动、感染力强等特点，能产生强烈的演示效果，在地理教学中显示出独特的魅力。多媒体技术的出现为教学手段改进提供了新的机会，为素质教育目标的实现提供了有益的帮助。笔者就在多媒体教学中如何优化地理课堂教学做一浅显的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈国明		5	0	0.0	0.0