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摘要:
随着新世纪的到来,社会的信息化、经济的全球化,人类正步入一个对话的时代。语文作为人类最重要的交际工具,更是积极倡导对话精神。《语文课程标准》明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。只有教师与学生,学生与学生,学生与文本之间达成"精神敞开""彼此互纳"、才能在真情对话中获得真正意义上的课堂生命活力。我在教学的实践中也进行了一些尝试,深深地体会到了对话在语文教学中的作用。
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文献信息
篇名 真心对话,让童心放飞
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 对话精神 《语文课程标准》 真心 童心 阅读教学 交际工具 生命活力 语文教学
年,卷(期) jxjyzhb-c_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
对话精神
《语文课程标准》
真心
童心
阅读教学
交际工具
生命活力
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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