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摘要:
大学生是新世纪我国社会主义现代化建设事业的接班人,他们的人格健康与否直接关系着21世纪我国的精神面貌,关系着我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系着中华民族的伟大复兴。人格教育课程教学是塑造大学生健康人格的重要渠道。然而当前我国高校的人格教育还存在着许多问题,特别是还没有形成完善的课程体系,人格教育没有受到应有的重视。笔者在分析当前大学生人格教育课程存在的问题、原因的基础上,提出大学生人格教育课程体系设计的几点构想。
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文献信息
篇名 大学生人格教育课程设计构想
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育课程体系 大学生人格 设计构想 社会主义现代化建设事业 现代化战略目标 人格教育 精神面貌 21世纪
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G511
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1 李春荣 湖北大学教育学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育课程体系
大学生人格
设计构想
社会主义现代化建设事业
现代化战略目标
人格教育
精神面貌
21世纪
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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